Lenguajes. Música 2. Proyectos comunitarios es un cuaderno de trabajo que integra todos los Contenidos y Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) propuestos en el plan de estudios vigente de la Nueva Escuela Mexicana (NEM). A partir del campo formativo Lenguajes los estudiantes se relacionarán con la Música vinculándola con su contexto y con los diferentes ejes articuladores, principalmente, el de Artes y experiencias estéticas y la Interculturalidad crítica.
Este cuaderno de trabajo funciona como una herramienta innovadora que contribuye a la formación artística de los estudiantes de secundaria a partir de la teoría y recursos didácticos que combinan la importancia de los conceptos con el desarrollo de la práctica musical constante, de modo que el estudiante podrá acrecentar sus distintas capacidades a lo largo del ciclo escolar. Se presentan, además, actividades y ejercicios que reforzarán los conocimientos adquiridos y que alimentarán su cultura musical con relación a los géneros tradicionales de México.Los proyectos comunitarios ayudarán a los estudiantes a relacionarse con los diversos ejes articuladores garantizando así una educación integral, conectada con la igualdad, la inclusión, la vida saludable, el pensamiento crítico, y la apropiación de las culturas a través de su literatura y arte, contribuyendo así a su propio sentido de pertenencia e identidad.
Lenguajes. Música 2. Proyectos comunitarios es un cuaderno de trabajo que integra todos los Contenidos y Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) propuestos en el plan de estudios vigente de la Nueva Escuela Mexicana (NEM). A partir del campo formativo Lenguajes los estudiantes se relacionarán con la Música vinculándola con su contexto y con los diferentes ejes articuladores, principalmente, el de Artes y experiencias estéticas y la Interculturalidad crítica.
Este cuaderno de trabajo funciona como una herramienta innovadora que contribuye a la formación artística de los estudiantes de secundaria a partir de la teoría y recursos didácticos que combinan la importancia de los conceptos con el desarrollo de la práctica musical constante, de modo que el estudiante podrá acrecentar sus distintas capacidades a lo largo del ciclo escolar. Se presentan, además, actividades y ejercicios que reforzarán los conocimientos adquiridos y que alimentarán su cultura musical con relación a los géneros tradicionales de México.Los proyectos comunitarios ayudarán a los estudiantes a relacionarse con los diversos ejes articuladores garantizando así una educación integral, conectada con la igualdad, la inclusión, la vida saludable, el pensamiento crítico, y la apropiación de las culturas a través de su literatura y arte, contribuyendo así a su propio sentido de pertenencia e identidad.
Lenguajes. Música 1. Proyectos comunitarios es un cuaderno de trabajo que integra todos los Contenidos y Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) propuestos en el plan de estudios vigente de la Nueva Escuela Mexicana (NEM). A partir del campo formativo Lenguajes los estudiantes se relacionarán con la Música vinculándola con su contexto y con los diferentes ejes articuladores, principalmente, el de Artes y experiencias estéticas y la Interculturalidad crítica.
Este cuaderno de trabajo funciona como una herramienta innovadora que contribuye a la formación artística de los estudiantes de secundaria a partir de la teoría y recursos didácticos que combinan la importancia de los conceptos con el desarrollo de la práctica musical constante, de modo que el estudiante podrá acrecentar sus distintas capacidades a lo largo del ciclo escolar. Se presentan, además, actividades y ejercicios que reforzarán los conocimientos adquiridos y que alimentarán su cultura musical con relación a los géneros tradicionales de México.Los proyectos comunitarios ayudarán a los estudiantes a relacionarse con los diversos ejes articuladores garantizando así una educación integral, conectada con la igualdad, la inclusión, la vida saludable, el pensamiento crítico, y la apropiación de las culturas a través de su literatura y arte, contribuyendo así a su propio sentido de pertenencia e identidad.
La Nueva Escuela Mexicana (NEM) es un proyecto educativo que ha propuesto nuevos planes y programas de estudio para la educación básica, así como un nuevo enfoque pedagógico, humanista y de aprendizaje situado, dando énfasis a la relación que existe entre las experiencias de aprendizaje de los estudiantes y el contexto donde se desenvuelven. Este cuaderno de trabajo, es una propuesta que ha sido organizada bajo los principios, metodologías y enfoques de la NEM.
La Nueva Escuela Mexicana (NEM) es un proyecto educativo que ha propuesto nuevos planes y programas de estudio para la educación básica, así como un nuevo enfoque pedagógico, humanista y de aprendizaje situado, dando énfasis a la relación que existe entre las experiencias de aprendizaje de los estudiantes y el contexto donde se desenvuelven. Este cuaderno de trabajo, es una propuesta que ha sido organizada bajo los principios, metodologías y enfoques de la NEM.
Ciencias 2. Física. Cuaderno de trabajo integra los contenidos y PDA apegados al plan de estudios vigente SEP NEM, los cuales fungen como un primer acercamiento al conocimiento de las ciencias. Este cuaderno de trabajo fue desarrollado bajo un enfoque formativo que privilegia la adquisición de conocimientos, además de promover la relación de la ciencia con la tecnología y la sociedad. Incluye actividades que facilitan el aprendizaje al vincular la teoría con la práctica y, al mismo tiempo permiten desarrollar las habilidades de Saberes del Pensamiento Científico, como son la observación, la formulación de hipótesis, la realización de experimentos, así como el manejo de sustancias, equipos y aparatos relacionados con el estudio de las ciencias.
Descarga dando click aquí. Proyecto tecnologico Informatica 2
Catálogo de telas. Presentación 1 página 24 y 30
Catalogo de Telas.Presentación 1 op
Diseño de una prenda con Transfer. Presentación 2 página 30
Diseño de prenda en transfer.Presentación 2 op
Trazo básico de una blusa página 31
Trazo básico de una falda página 34
Patrones industriales página 109
Patrón industrial blusa delantera
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Como crear una cuenta tinkercad
Da click en el archivo para descargar el archivo Instalación eléctrica casa habitación
Resuelve los siguientes ejercicios que aparecen a continuación.
https://aprenderespanol.org/ejercicios/verbos/conjugacion-verbal/tiempos-simples-indicativo-1
En el siguiente ejercicio identifica el género de los sustantivos correspondientes.
http://cajondesastre.juegos.free.fr/Ejercicios/gramatica/genero_sustantivos_4a.htm
Contesta el siguiente ejercicio en línea, acerca de Mercator y la cartografía.
https://es.liveworksheets.com/jj2175229qi
Revisa el siguiente enlace donde se explica más a detalle acerca de los artículos y, posteriormente, haz los ejercicios que aparecen a continuación.
https://www.profedeele.es/actividad/articulo-definido-indefinido/
Revisa el siguiente enlace donde se explica más a detalle acerca de los artículos y, posteriormente, haz los ejercicios que aparecen a continuación.
https://www.profedeele.es/actividad/articulo-definido-indefinido/
En el siguiente enlace encontrarás más ejercicios para tener una idea más clara de cómo utilizar los pronombres.
Resuelve los ejercicios que aparecen a continuación.
http://www.xtec.cat/~jgenover/suspron1.htm
Para reforzar el tema anterior, resuelve los ejercicios que se presentan en el enlace.
https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/adverbios/tipos/ejercicios
Haz el ejercicio que aparece en el enlace para reforzar este tema.
https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/adjetivos/grados-del-adjetivo/ejercicios
Para ejercitarte más en el tema, entra en el siguiente enlace.
https://www.todo-claro.com/castellano/principiantes/gramatica/los-adjetivos/Seite_1.php
Para conocer más acerca de este texto clásico, consulta el siguiente enlace y resuelve las actividades.
https://es.liveworksheets.com/sc1836827bi
Hay un juego muy divertido que nos presenta la RAE, no lo pienses más y entra en el siguiente enlace.
https://www.rae.es/noticia/un-reto-linguistico-de-miedo
Es momento de ponerte a prueba y contestes el siguiente juego de preposiciones.
https://wordwall.net/es/resource/11294018/preposiciones
Entra al siguiente enlace y aprende de forma divertida a escribir correctamente con la letra hache.
https://wordwall.net/es/resource/2732106/palabras-con-h
Visita la siguiente página y juega a ordenar correctamente las oraciones.
https://wordwall.net/es/resource/4766406/oraciones
Es momento de ponerte a prueba con la letra jota. Entra al siguiente sitio y juega con el divertido memorama que ahí aparece.
https://wordwall.net/es/resource/23828018/la-letra-j
Te invitamos a jugar la siguiente sopa de letras con las terminaciones trabajadas esta actividad.
https://es.liveworksheets.com/ih1776462fo
Vamos a subir el nivel de dificultad, en la siguiente sopa de letras tienes que encontrar las palabras señaladas a contrarreloj. ¿Te atreves?
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/3886341-significado_de_las_palabras.html
En el siguiente ejercicio vas a jugar contra el tiempo, así que contesta lo más rápido posible.
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/10455956-nucleo_del_sujeto_y_predicado.html
Entra en el siguiente enlace para seguir trabajando con el sujeto.
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/3105684-jugamos_con_el_sujeto.html
Diviértete con el siguiente material y aprende más sobre el modo imperativo.
https://wordwall.net/es/resource/26088931/espa%C3%B1ol/modo-verbal-imperativo
¿Te gusta el western? Es momento de ambientarnos y hacer el siguiente ejercicio.
https://wordwall.net/es/resource/2552633/sujeto-y-predicado
Para reforzar este tema, haz el siguiente ejercicio lúdico.
https://wordwall.net/es/resource/2841381/sujeto-y-predicado
Juega la ruleta para identificar el núcleo del sujeto o del predicado, según sea el caso.
https://wordwall.net/es/resource/17793213/n%C3%BAcleo-del-sujeto-y-predicado
Para que te quede más claro la diferencia entre uno y otro haz el siguiente ejercicio.
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/2432982-predicado_verbal_o_nominal.html
Haz el siguiente reto escalofriante para reafirmar lo aprendido.
https://wordwall.net/es/resource/15211044/predicado-nominal-o-verbal
Haz el siguiente reto para finalizar este contenido.
https://wordwall.net/es/resource/21806311/n%C3%BAcleo-del-sujeto-y-predicado
Pon a prueba tus conocimientos con el siguiente ejercicio del uso de la b y la v.
https://wordwall.net/es/resource/14994479/palabra-faltante-uso-de-b-y-v
Haz el siguiente ejercicio para complementar el tema de los adjetivos numerales.
https://wordwall.net/es/resource/7502667/adjetivos-numerales
Esta actividad es muy divertida, consiste en identificar si la frase que se presenta pertenece a un poema o a una canción.
https://www.rae.es/noticia/poesia-o-musica
Resuelve el siguiente ejercicio con el uso de la “g”.
https://wordwall.net/es/resource/4983048/uso-de-la-letra-g
Visita el siguiente sitio y pon a prueba tus conocimientos.
https://wordwall.net/es/resource/1996772/verbos
Visita la siguiente página y diviértete con esta entretenida actividad.
https://wordwall.net/es/resource/14369223/conjugaci%C3%B3n-de-verbos
Pon a prueba tus conocimientos ortográficos y ve qué tan bueno eres escribiendo con la letra jota.
https://wordwall.net/es/resource/19938670/uso-de-la-j
Lleva a cabo el siguiente reto para que sepas qué tanto conoces de los adverbios.
https://wordwall.net/es/resource/20316622/adverbios
Haz el siguiente ejercicio para reforzar este tema.
https://wordwall.net/es-ar/community/preposiciones
Juega el siguiente memorama con la doble erre para que refuerces tus conocimientos.
https://wordwall.net/es/resource/5927200/r-rr
Si no te ha quedado del todo claro este tema, haz la siguiente actividad de una forma más divertida.
Página 111
Si necesitas practicar más acerca de los tipos de sujetos, haz la siguiente actividad.
https://wordwall.net/es/resource/7338823/tipos-de-sujeto-repaso
Si sientes que necesitas reforzar este tema, haz la siguiente actividad.
https://wordwall.net/es/resource/5170045/sujeto-t%C3%A1cito-o-morfol%C3%B3gico
Si todavía no te ha quedado clara la diferencia entre un predicado y otro. Haz el siguiente ejercicio.
https://wordwall.net/es/resource/27707439/predicado-nominal-o-verbal-2
Te retamos a que identifiques el objeto directo de la siguiente actividad.
https://wordwall.net/es/resource/20133837/practicando-el-objeto-directo
Haz el siguiente ejercicio sobre este tema, con esto te quedará más que claro.
https://wordwall.net/es/resource/7674282/complemento-circunstancial
Lleva a cabo la siguiente actividad acerca de este tema.
https://wordwall.net/resource/5051341/complementos-circunstanciales
Para que no estés adivinando dónde va la coma, mejor haz el siguiente ejercicio.
https://wordwall.net/es/resource/3829607/uso-de-la-coma
Pon en práctica tus conocimientos y haz el siguiente ejercicio.
https://wordwall.net/es/resource/7616151/los-dos-puntos-y-la-coma-1
Ordena las siguientes palabras que empiezan con la letra hache.
https://wordwall.net/es/resource/11611043/palabras-con-h
Resuelve la siguiente sopa de letras con la letra hache.
https://wordwall.net/es/resource/14464301/ud-9-palabras-con-h
Contesta si es verdadero o falso en el siguiente ejercicio.
https://wordwall.net/es/resource/16189686/palabras-con-h-intercalada
Participa en el siguiente concurso verbal.
https://wordwall.net/es/resource/3126295/los-verbos
Esto no es cuestión de tino, sino de conocimiento. Haz el siguiente ejercicio, a ver si ya aprendiste de verdad.
https://wordwall.net/es/resource/14723539/a-ver-haber-a-haber
Si sientes que ya sabes todo acerca de los prefijos, te retamos a hacer el siguiente ejercicio.
https://wordwall.net/es/resource/18751682/prefijos
Resuelve el siguiente ejercicio.
https://wordwall.net/es/resource/6476659/conjunciones
Contesta la siguiente actividad.
https://wordwall.net/es/resource/27729878/palabras-con-m-y-n
Sigue practicando acerca de este tema con el siguiente ejercicio.
https://wordwall.net/es/resource/31581523/espa%C3%B1ol/las-siglas-y-acronimos
En el siguiente ejercicio indica si es verdadero o falso.
https://wordwall.net/es/resource/14919528/siglas-indica-verdadero-o-falso
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